O terapeuta da Fala trabalha sempre que possível em parceria com outros profissionais de saúde com o intuito de maximizar a intervenção realizada.
São os objectivos da intervenção da Terapia da Fala o possibilitar à criança e adulto, de acordo com as suas capacidades, um nível óptimo de funcionamento e de comunicação que corresponda ao seu meio social e educacional.

Duração das sessões
    A avaliação em Terapia da Fala poderá durar uma ou duas sessões (cada uma com a duração de uma hora) mediante a patologia apresentada, bem como, a sua gravidade.    
    As sessões de intervenção poderão ter a duração de 30 a 45 minutos, dependendo da patologia e gravidade apresentadas pela criança/adulto.   

Terapia da Fala e Língua Inglesa         
No que respeita à intervenção utilizando a língua inglesa na terapia da fala, apenas se poderá trabalhar mediante patologias vocais ou de deglutição, uma vez que não seria o mais correcto intervir em áreas como linguagem (compreensão e expressão) e comunicação em geral, quando a língua materna do terapeuta é Portuguesa.

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A Terapia Familiar Sistémica visa o equilíbrio do sistema familiar, procurando promover o bem-estar de cada um dos seus elementos e respectivas inter-relações. Partindo do princípio de que cada indivíduo influencia e é influenciado pela sua família, quando surge um problema visível num dos elementos tal irá implicar um ajustamento de todos e respectivas inter-relações. Assim, qualquer mudança no sistema familiar (nascimentos, mortes, casamentos, saída de casa dos filhos, doenças crónicas, doenças terminais, desemprego, etc.) irá exigir que este se readapte à nova situação. Muitas das mudanças no sistema familiar acontecem naturalmente sem uma reflexão aprofundada, contudo há momentos no ciclo vital da família em que se sente um mal-estar generalizado, alguma tensão ou um dos familiares apresenta alguns sintomas como tristeza mais ou menos profunda, irritabilidade, angústia, agressividade, fazendo com que a família pare para reflectir sobre a sua situação. Consideramos que se trata de uma crise familiar sempre que a família sente necessidade de efectuar uma mudança significativa na sua dinâmica. No caso de esta crise estar a gerar sofrimento poderá estar a desenrolar-se um ajustamento desadequado ao bem-estar do sistema familiar. Na Terapia Familiar Sistémica procuramos assim, em conjunto com a família, encontrar soluções e recursos que permitam a melhor adaptação às crises familiares que naturalmente acontecem, ajudando a família a criar uma realidade positiva, com uma dinâmica flexível e gratificante que permita lidar com a situação emergente e/ou outras que venham a surgir. Pretende-se assim, nesta abordagem, criar relações positivas e promotoras de bem-estar para cada um dos elementos da família.

A Terapia Ocupacional é uma profissão da área da saúde que habilita as pessoas para se envolverem em ocupações, e dessa forma, promoverem a sua saúde e qualidade de vida. Ocupação é tudo o que a pessoa realiza com o objectivo de cuidar de si própria, desfrutar da vida ou contribuir para o desenvolvimento da comunidade, como por exemplo, alimentar-se, cuidar da sua higiene pessoal, estudar, conduzir ou até mesmo conviver com os amigos. Para que tal aconteça o terapeuta ocupacional avalia e intervém em três dimensões - na pessoa, na ocupação e no ambiente – de forma a que a pessoa consiga realizar as ocupações mais importantes para si. No caso de não existir a possibilidade de realizar as ocupações como pretendido o terapeuta estuda com a pessoa formas alternativas de as realizar, através da utilização de ajudas técnicas ou de adaptações no ambiente familiar, social ou profissional.

Em pediatria, a intervenção de um Terapeuta Ocupacional pode abranger diversos problemas nos componentes sensório-motores, cognitivos, psicológicos e psicossociais, que interferem nas diferentes áreas de desempenho da criança e/ou adolescente.
A Terapia Ocupacional dá ênfase ao desenvolvimento das competências que permitem à criança brincar, comunicar, relacionar-se com os outros de uma maneira eficaz, cuidar de si mesmo e aprender utilizando, se necessário, dispositivos e estratégias adequadas às suas necessidades. Para isso utiliza diferentes técnicas. De acordo com a idade do utente, a intervenção em Terapia Ocupacional, pode centrar-se em diferentes abordagens terapêuticas, optando o terapeuta pelas que vão de encontro ás necessidades individuais, motivações e interesses da criança/adolescente e com as prioridades familiares, de modo a desenvolver o máximo de autonomia na sua vida pessoal, social e escolar/profissional.

A psicomotricidade é um campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas entre o psiquismo e a motricidade. Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, sócio-emocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo a capacidade de ser e agir num contexto psicossocial.

A psicomotricidade é uma terapia de mediação corporal e expressiva, na qual o psicomotricista estuda e compensa condutas motoras inadequadas e inadaptadas, em diversas situações, geralmente ligadas a problemas de comportamento, desenvolvimento, maturação psicomotora, aprendizagem e de âmbito psico-afectivo.

•    Mobilizar e reorganizar as funções psíquicas, relacionais, emocionais do indivíduo, em todo a sua dimensão desde, bebé a sénior;
•    Melhorar a conduta consciente e o acto mental, onde está inerente a elaboração e execução do acto motor;
•    Fazer com que as sensações e as percepções passem a níveis de consciencialização, simbolização e conceptualização;
•    Harmonizar e aumentar o desenvolvimento global da personalidade e de adaptabilidade social, ou seja, o potencial motor, afectivo-relacional e cognitivo;
•    Fazer do corpo uma síntese integradora da personalidade onde ocorre harmonia entre as relações do psíquico e da globalidade motora;